El curso pasado vimos varios recursos que puede ser utilizados en el aula, ya que con ellos los alumnos son capaces de comprender ciertos conocimientos que de otra manera no podrían en relación a ciertas materias.
Estos recursos son los simuladores de la universidad de Colorado, los cuales ofrecen un gran interacción visual de contenidos que no pueden verse directamente, como por ejemplo las propiedades de los gases.
Aunque no ofrecen la posibilidad de crear recursos propios con estas herramientas, me ha parecido interesante añadirlo en el portafolios porque hay una gran variedad de simuladores que los profesores podría utilizar en el aula para realizar diversas actividades.
Estos simuladores ofrecen a los alumnos la capacidad de visualizar e interactuar con contenidos de asignaturas que quizás no podrían entender sin estas herramientas como las ciencias.
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