Existen muchas herramientas o editores de vídeo que facilitan al profesor la creación de vídeos didácticos propios, adaptándose a lo que está explicando en ese momento. Entre los editores más característicos podemos encontrar el Movie Maker, el cual permite un fácil manejo con un resultado interesante, el cual va a causar gran interés en los alumnos.
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Fuente: thexeonz.blogspot.com |
Durante el Prácticum I, tuve la oportunidad de diseñar un vídeo para la asignatura de inglés, el cual era un vídeo animado sobre el cual añadí una canción y sus respectivos subtítulos, los cuales contenían vocabulario del tema que se estaba tratando.
Además, he realizado muchos otros vídeos con este programa, como por ejemplo la práctica de edición de vídeo de esta asignatura.
Esta es la interfaz del editor que yo utilizo:
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Fuente: Elaboración propia |
En la imagen se ve el proceso final del vídeo de los peces que realicé para la práctica. En la parte superior izquierda se ven los recursos de vídeo y audio que he utilizado y en la parte superior derecha se ve la vista previa del vídeo.
Por último, en la parte inferior se ven las diferentes líneas de tiempo en las cuales he añadido y modificado todos los recursos, efectos, transiciones, etcétera.
Bajo mi punto de vista, considero que el vídeo didáctico es de los recursos más potentes a la hora de utilizar en el aula ya que da mucha libertad y es sencillo de compartir con los alumnos. En caso de no poder realizar contenido propio, en YouTube existen multitud de vídeo para su uso.
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